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| 索 引 号： | jyj-11_B/2017-0125001 | 公开目录： | 教育信息 |
| 发布机构： | 发布日期： | 2016-01-26 |
临沂经济技术开发区教育局关于印发
《临沂经济技术开发区小学教学工作评估办法》（修订稿）的通 知
各小学：
为进一步加强小学教学工作的管理与指导，突出教学工作的中心地位，优化教学过程，规范课程实施行为，全面提高小学课程实施水平和教学质量，依据最近下发的《临沂市小学教学工作评估办法》，结合我区小学教学实际，对《临沂经济技术开发区小学教学工作评估办法》进行了修订，现将《临沂经济技术开发区小学教学工作评估办法》（修订稿）印发给你们。望各单位认真研究学习，结合自己的实情，制定出具体的实施意见，抓好贯彻落实。
区教育局将于每年11月份，根据本评估办法对各小学教学工作进行全面评估，并把评估成绩作为确定教学工作先进单位和个人的依据。
本办法自公布之日起执行，原来的教学工作要求及评估办法与本办法不一致的地方，以本评估办法为准。
附件：
临沂经济技术开发区小学教学工作评估办法
临沂经济技术开发区教育局
二〇一六年一月十六日
临沂经济技术开发区小学教学工作评估办法
（征求意见稿）
| 评价指标 |
评价标准与要求 |
信息来源 |
操 作 说 明 |
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| A级 |
B级 |
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| A1 教学 管理 （110分） |
B1 课程实施（20分） |
按国家课程方案及省市有关实施意见开齐三级课程，开足课时，10分；有较完善的课程资源开发计划，注重家庭、校内外资源的开发和利用，开发出具有区域特色的学校课程，10分。 |
听取汇报，现场查看，查阅资料，调查走访 |
课程开设不齐，每年级每缺1个学科扣2分；课时超出或不足，每年级每学科扣1分；课程资源开发按优良中差分别赋10、8、6、4分 |
| B2 教学过 程监控 （50分） |
过程监控制度健全，能采取多种形式加强以下内容的监控：执行课程方案；备课；作业布批；课堂教学；教学质量；学习习惯培养。每次监控要全面细致、富有实效，结果及时通报、合理利用，50分。 |
听取汇报，查阅资料，调查走访 |
在课堂教学监控中，校长、业务教干每学期听评课分别不少于20节、40节，且评课指导性强。综合检评情况按优良中差分别赋50、40、30、20分。 |
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| B3 教师专业发展 （40分） |
建立健全教师分类发展制度，措施得力，5分；注重青年教师、骨干教师（教学能手、名师、新秀）的培养，5分；重视教师之间的互帮互学，每学期听评课不少于20节（包班教师可降低为15节， 50周岁以上且包班教师可降低要求为10节），5分；支持教师外出学习，5分；教师自主专业发展的意识强，专业发展效果好，20分。 |
前4项按实际情况分别赋5、4、3、2、1分。省、市、区能手（名师、新秀）每人分别赋3、2、1分；优质课一、二、三等奖省级分别获（5、4、3），市（3、2、0.5），区（0.5、0.2）；论文折半(同1人取最高项)总分不超过20分。（大小学校将按比例赋分） |
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| A2 教学 过程 (180分) |
B4 备课 (30分) |
在个人初备的基础上，有计划地组织教师开展集体备课活动，形成集体备课成果，10分；个人备课体现集体的智慧，备课认真、充分，形式灵活，实效性强，有个性特色，20分。 |
查阅资料、现场答辩，听课落实 |
按实际情况赋分。 |
| B5 课堂教学 (80分) |
教学目标把握准确，重点突出，理念先进，方法得当，思路清晰，能面向全体学生，关注差异，重视学生学习习惯培养，课堂效果好，80分。 |
随机听课 |
依据课堂教学评价标准赋分。 |
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| B6 作业教学 (30分) |
作业设置与布批符合《临沂经济技术开发区教学常规管理细则》规定；设计科学；评改矫正认真及时；学生作业书写工整，质量高，30分。 |
查阅学生作业；调查走访 |
分别按优、良、中、差赋30、26、22、18分。 |
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| B7 实践活动 （25分） |
科技、艺体、读书工程，活动主题鲜明，内容丰富，形式灵活，序列性强，富有成效，25分。 |
查阅资料，调查走访 |
读书工程按读书工程评估细则检评结果分别赋10、7、4分，其它2项按优、良、中、差分别赋15、12、10、7分。 |
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| B8 考试 考查 (15分) |
认真执行考试规定；试题命制科学、重视能力考查、质量高；反馈补偿实效性强。建立健全与考查学科相适应的评价方案、考查及时，评价结果用描述性评语或等级形式表达，15分。 |
按优、良、中、差分别赋15、13、11、9分。 |
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| A3 教学 研究 （70分） |
B9 组织建设 (15分) |
教研制度健全，符合学校实际；教导处、教研组机构健全，运行畅通，人员配备齐全，业务素质高，凝聚力强，职责明确，作用发挥好，15分。 |
听取汇报，查阅资料，座谈，调查走访 |
按优、良、中、差赋15、12、9、6分。 |
| B10 校本教研 （55分） |
教研计划具体、实用、落实好；注重问题的累积，积极开展问题教研；教研活动贴近教师、教学；主题鲜明、形式多样、扎实有效。学科覆盖面广，教师参与面大，研讨氛围浓厚，积极性高，55分。 |
按优、良、中、差分别赋55、48、42、35分。 |
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| A4 教学 质量 (140分) |
B11 学习习惯养成 (20分) |
养成专心听讲，积极思考、主动探究、乐于合作、善于交流，认真书写等学习习惯，20分。 |
观察学生行为；查阅作业 |
按优、良、中、差赋20、17、14、11分。 |
| B12 学业水平 (100分) |
学生学业水平调查（含考试、考查学科），100分。 |
调查 |
分别依据优秀率及格率赋分。 |
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| B13 个性特长 （20分） |
参加国家、省、市、区级综合素养展评获奖，以及撰写科普论文、读书征文等发表获奖情况。（只计算教育主管部门和教研部门主办或联办的评比与竞赛），20分。 |
统计获奖人数 |
国家、省、市、区级一等奖分别赋8、6、4、2分；二等奖分别赋4、3、2、1分，三等奖分别赋3、2、1、0.3分；获其他成果奖参照以上标准进行赋分；总分不突破20分。 |
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| A5附加 （100分） |
B14 创新与 发展 （30分） |
办学理念鲜明，符合素质教育要求；引领学校发展，在学校办学行为中，凸现明显。办学特色突出，能很好地结合学校、教师实际，发展稳定，文化品位高，能有效引导全体师生全面发展，30分。 |
听取汇报，现场考察，调查走访，查阅资料 |
按优、良、中、差分别赋30、25、20、15分。 |
| B15 校际交流 （50分） |
重视学校间的交流、协作，校际交流组织严密、效果明显。 |
查阅资料、调查了解 |
根据校际交流评估方案检评结果，按比例赋分。 |
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| B16 参加上 级活动 （20分） |
积极参加上级教研活动、会议等，上交材料及时、准确、完整。 |
查阅记录 |
参加上级活动点名不到或上交材料不及时，一次扣0.5分，教研活动不认真或上交材料达不到要求每次扣0.3分，扣完为止。 |
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说明：总分600分。
