临沂经济技术开发区教师培训制度

为全面提高教师的教育教学水平和科学研究能力，逐步建设一支具有良好思想品德和高素质的教师队伍，特制定此制度。

一、指导思想和原则

依据“充实队伍、优化结构、提高素质”为指导思想，以全面提高中小学教师整体素质为中心，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，开展以新理念、新方法和师德教育为重点的中小学教师全员岗位培训。

二、培训目标

按照“骨干教师带动、优秀教师帮扶、覆盖全员整体提升”的工作思路，以渗透“一德四新”即（师德，新理念、新知识、新方法、新技能）；以中小学、幼儿园国培、省培、市区级培训为基础，积极探索并创建网络环境下的校本研修培训模式，确保教师在一个培训周期（五年）接受各级各类培训时间累积不少于360学时，以实现“强化能力、提升素质、聚焦课堂、提升质量”的总体目标。

三、对象及范围

全区中小学教师。全体教师应当树立终身教育的观念，不断提高业务水平，且自觉接受定期或不定期的教师培训。

1.各学校须积极组织并参加各级各类教师培训，全体教师有义务和权利参加培训，不得以任何借口拒绝培训。提倡教师阅读有关教育理论书籍，做到读书有笔记，学习有体会，教研有案例，研究有论文，课题有成果。

2.各学校要为骨干教师和青年教师创造有利的条件，保证他们能定期参加学习或各项活动。

3.各学校要制定相关教师培训制度，对认真参加培训获得较好成绩的要进行奖励，对不能完成培训任务的人员要进行批评教育或处罚。

4.各学校要建立教师培训工作领导小组，负责对教师的培训发展情况作评估考核。建立完善教师培训计划、培训考核评估措施、明确培训内容。

5.各学校每学年初要制订教师培训计划，每学期结束要认真写好教师培训总结，并报区教育局师训科备案。

6.各学校要继续推进青蓝工程，积极培养新教师及青年教师。新上岗教师必须进行上岗前培训，经考核合格后再排课上岗，试用期满一年后每人都要上一节公开汇报课。骨干教师要有帮扶对象：有带徒计划、总结、有示范课、有帮扶教师上的汇报课。

7.建立教师继续教育学分登记制度，以《专业技术人员继续教育学时备案登记表》为管理手段。规范继续教育学分学时登记。

8.各学校要保障教师培训经费，专款专用。

临沂经济技术开发区教育局

2016年1月24日