暑假到了，孩子们像刚出笼的小鸟，撒欢儿的劲儿挡都挡不住。但对家长来说，这两个月常常是“甜蜜的负担”，上班的要操心孩子没人管，放假的得琢磨怎样让孩子的假期过得有意义。说到底，暑期关爱儿童，不只是一句口号，得落在实实在在的行动上。

先说说“安全”这根弦。马路上的汽车、小区里的水池、家里的电器、刀具等，都是藏在日常生活中的“隐形陷阱”。例如有孩子趁大人不注意自己拿菜刀切西瓜，一刀下去不慎砍到手，疼到尖叫大哭；还有孩子偷偷跑去野塘游泳差点出意外。这些事都是在提醒我们，与其整天对着孩子说“不许碰”、“不能做”，不如换种方式，带着他们一起认识安全标识，学些基础的急救知识，这样既能提高他们的安全意识，也能在互动中减少对抗感。

再聊聊“陪伴”的质量。不少家长怕孩子“荒废”，报了一堆补习班、兴趣班，把时间表排得比上学还满。与其给孩子盲目跟风补课，不如帮助孩子建立规律的学习习惯。例如每天固定阅读时间、制定学习计划并复盘执行效果，这些习惯能持续助力学业进步。暑假是回归自然的纯粹体验，例如选一个清晨，带着孩子去小区花园、公园或者郊外，让孩子观察并记录看到的植物叶片形状、昆虫爬行的轨迹，甚至是云朵变幻的样子。这些和自然的贴身接触，会悄悄住进孩子的暑假记忆里，变成比课本更生动的“体验课”。

最后再讲讲“不被忽视”的温暖。有些孩子更需要被看见，比如留守儿童，父母在外打工，暑假里跟着爷爷奶奶过，手机就成了他们唯一的“玩伴”；还有些因为家庭条件、环境等原因的孩子，可能很少有机会走出自己熟悉的小圈子，甚至没见过远方的风景。这时候，社会组织的一点点温暖就很珍贵，例如玩一场简单的游戏，组织一次集体观影，或者大学生志愿者来辅导他们写作业、做手工等，这些事情看起来不大，却能让孩子得到温暖与被重视。

暑假是与孩子亲密相处的好时候，那些带着温度的陪伴，其实就藏在一件件具体可感的小事里。一起读一本故事书，玩一个小游戏或是动手做一顿简单的饭菜……这些日常的互动，既是让孩子在当下收获纯粹的快乐，也是在不知不觉中悄悄滋养着亲子关系，让彼此的心靠得更近。（李蕾）