一、强化管理，树立质量核心意识

教学质量是一个永恒的主题，金杯、银杯不如老百姓的口碑，我们本着让学生成人成材、家长放心、社会满意的目标，进一步提升教育教学质量，规范办学行为，严格课程设置，开设书法、阅读等课程，强化教学常规管理，推进“青蓝工程、促进课程改革，制定教学质量考评细则，不断优化教学过程的管理与监控，提高教学质量，向质量强校发展。建立名师工作室项目、课堂教学35X与单元集备和深度学习整合项目、“双减”背景下作业管理与设置项目、大课间管理项目、班主任班级管理项目、社团开发与管理项目，为质量做好保障。

1.强化常规，提升教学管理实效

紧抓教师备课、上课等常规工作，将常规工作做到精、细、实；多渠道提升教师教研能力，重点是加强教师备课与教研活动的紧密结合及备课的实效性，工作成果显著。加强科室的管理，增强服务意识。进一步提高捆绑评价比重，在齐抓共管的同时，重点培养2至3个备课组，通过他们的示范引领其他备课组的发展。

2.丰富手段，狠抓科研

加强教科研制度建设，以制度建设促进教科研发展。教研、科研同步运行，一方面研究课堂，另一方面研究解决问题的策略，通过将“小课题”研究实践贯穿于教学始终，不断优化集备教研流程。做好各级教科研课题的开题和研究，注重课题的过程资料汇总工作，强化课题研究过程管理。

3.探索“三环五步X环节”阳光大课堂

秉承 “以阳光之心育阳光之人”的教育宗旨，坚持面向全体学生，以学生为主体，课堂为阵地，质量为根本，恪守“阳光 和谐 互助”的办学理念，通过阳光教研、深度集备，实现课前（自主学习）、课中（探讨提升）、课后（拓展延伸）三环结合，重点抓课堂改革，通过课中互助交流、成果展示、探究提高、总结归纳、巩固达标五个步骤打造智慧高效的“三环五步X环节”阳光大课堂。

4.抓好阳光教学活动

开展演讲、书写、古诗词狂欢节、汉字文化节等活动，加大力度重点在学生的书写方面予以重点训练，努力提升学生的书写美观度。注意学生特长的培养，开设深受学生喜欢的课程，促进学生的个性发展，在学期末组织汇报展示活动。

5.探索作业管理新举措

探索作业管理新举措，本着“减负不减质，减负提效”的思路，形成了以“333作业减负管理”思路，即“三方管理、三层作业、三种目标”。形成教务处调研、年级强化落实、备课组组织的管理思路；以绿、黄、红三层有梯度的弹性作业为主，达到作业“拔高A”、“促进B”、“温暖C”的作业目标，实现作业减负提质的目标思想。

二、加强专业队伍建设

1.党建引领

强化政治理论学习，充分发挥在职党员的模范作用，提高党性认识，开展党员争先创优工作，特别是以五型党员+岗位职责认领为突破口，开创“五彩阳光”1245工作法，开展党员“三比”（比学习、比奉献、比服务）“三看”（成绩、态度、引领）活动，强化基层党建阵地和工作建设，继续保持五星级党建地位。

2.加强教干队伍建设

提高班子管理水平和执行力及对师生的服务意识；以班子理论学习、责任分工、落实到人、包干到户、教师监督评价的方式，强化领导力和执行力；强化教师团队建设、特别是年级团队和学科团队、班主任团队，以活动开展、经验交流、论坛提升等方式，提高教师合作意识和创新精神，并从中发现典型、树立标杆，做好青蓝工程结队帮扶。

3.教师专业能力

以“教师专业化发展”为主体，构建校本化教师团队建设模式，激发每一位教职工在自己的工作岗位上自觉实践与热情参与，激发每一个教师的工作活力与创新热情，以课题研究、请进来、走出去、专家引领、名师培养等方式，提升教师的专业能力和学科素养。

4.读书工程

发扬我校阳光大阅读的优良传统，建设读书环境。师生全员参与，在校园掀起读书活动热潮。提高教师自身的阅读和指导能力，教学相长，让教育充盈书香；激发学生阅读兴趣，习惯养成，让书香浸润心灵。

三.强力推进学校管理规范化建设

从学校实际出发，以精致化管理为手段，以阳光教育体系为抓手，加强规范化管理建设，实现和谐的教育发展，提高学校办学的整体水平，从而提升学校内涵的发展。

1.项目引领建设

全面进行构建阳光教育体系，以项目建设为引擎、推动阳光教育纵深发展，继续推进开展十大项目组建设，完善阳光大课间项目组、班级管理项目组、品质教科研项目组、阳光教学项目组、阳光课程开发与管理项目组、阳光作业项目组、阳光党建项目、年级管委会管理机制与实效性研究、家校社合作与心理共育工作的实践性探究、阳光服务本项目组等机制，全面深化阳光教育，实现阳光教育的理想。

2．强化安全和谐校园环境建设

安全是学校工作的头等大事，学校把安全工作列入学校工作的重点，校长直接抓，分管校长具体抓，政教处、安全办具体分工负责组织实施，强化底线意识。

加强安全稳定的环境建设。以“安全第一”的思想，以“生命重于山、安全大于天”的理念，构建一个“人人都是安全员、人人都是吹哨人”的安全育人环境，创建层级式和网格化的管理模式，以丰富的安全主题活动为载体，加强师生安全教育，细化缺课追踪和强化传染病防控、青春期教育等措施，建设心理教师团队，强化师生心咨询与辅导，整合家校共育，形成学校的特色，努力营造团结和谐的校园环境、安宁稳定的周边环境、规范有序的学习环境。

进一步提升校园“三防”建设水平。加强学校保安人员的聘任与管理，实现学校视频监控全覆盖及与公安机关联网，扎实做好校园防欺凌，扫黑除恶工作，净化校园周边环境。　　

强化交通安全、防溺水安全教育。加强接送学生车辆的管理。与学生及家长签订相关协议书，保证学生乘车安全，严禁非法接送学生车辆的存在，严禁超员现象的发生。

教育教学安全。制定常规教育制度，加强督查。各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

四.全面提升家校沟通满意度

1.家访沟通

家访是最传统的沟通方法。本学期全面开展党员联系困难学生、全体教师大家访活动，将家访中发现的问题进行梳理和整改，俗话说，耳听为虚，眼见为实。以和家长面对面沟通的方式能够大大提升沟通的效率，加深家长和老师的印象，非常有助于开展以后的工作。

2.家长会

召开家长会，以不同层次、不同活动、不同内容召开整体或部分家长会，解决不同的问题，做好三级家委会、班级教导会、家长沙龙、家长培训等形式，了解学生在家的情况和家长的思想动态，及时化解家校中遇到的问题，提升家长满意度。

3.充分发挥好互联网+家校合作的作用。互联网社交平台的兴起为家校沟通提供了一个新的窗口，例如博客、QQ群、微信群等。教师、班主任及时的将教育孩子的方法、育子心得、学生习惯培养等好的文章等推送给家长，指导家长教育孩子，同时将班级举行的各种活动，学生的亮点、进行之处等及时在群中表扬学生，让学生得到认可，充满自信和动力，如学生的优秀习作，好人好事，班级评出的“学习之星”“纪律之星”“朗读之星”礼仪之星”“环保之星”等优秀学生（可附上个人照片、颁奖词）等，及时上传班级博客和个人博客上，家长有时间进行跟帖留言，从而让家校沟通更加灵活、多彩、高效。

五.深入推进教师师德师风建设

强化教师职业道德建设，加强正风肃纪落实，签定师德承诺书，严禁有偿家教和体罚与变相体罚，评选阳光教师、四有教师、学生最喜爱的教师等引领教师铸魂育人、爱岗敬业、为人师表为引领。特别是开展教师宣誓、自查自纠、承诺签字等活动，将师德建设纳入到日常考核，实行师德考核一票否诀制度。

新的学期，新的规划，我们将以新区规划为契机，以提标、提速、提境界，创事、创业、创未来为指导，努力提高教育教学质量，提升办学水平。让我们坚定自信心，常怀进取心，在全体老师的共同努力下，我们的学校将会向品质学校、质量强校更快、更好的发展，阳光路上，我们将继续筑梦远航！