、机构示意图

管理不仅是一门科学，而且是一门艺术。学校的管理本质上是对人的管理，因此，学校管理必须实现民主管理、科学管理、质量管理和人文管理。通过合理资源配置，提高管理绩效，激发管理活力，优化管理文化，增强学校核心竞争力，在不断体现并适应现代教育的发展要求中构建和谐校园。
一、基本思路

1.为实现学校的整体目标，有效地进行教育，学校需要设置一定的机构，合理分工，协调行动。

2.机构设置应反映当前的现代学校制度建设的基本精神，并与上级主管条线相协调。

3.设置机构要从学校实际出发，因校制宜，体现学校发展方向。

4.各机构及其负责人员权责相称，在其位，谋其政，行其权，尽其责，不推卸应负的责任。

5.各机构之间要强化沟通意识和协作意识，讲究统一指挥下灵活运转，发挥管理效能，防止各自为政，互相扯皮。

6.机构设置要精简，讲求效率，避免人浮于事，不搞形式主义。

二、政策依据

山东省各级政府及市区级教体局有关文件。

三、机构设置

办公室
 贯彻执行党和政府的方针政策以及上级部门和学校的有关规定、批示结合实际提出具体实施意见或办法，并组织落实。
 负责制定学校阶段性工作计划，安排有关会议和其他重大活动并做会议记录，编印有关会议纪要；
整理学校大事纪要，编写校历、工作日程、起草请示报告、决定、通知等文稿，

负责协调各处室关系，督促检查各处室工作开展情况；

根据上级有关规定和学校实际，提出学校人员编制方案，做好教职工的有关考核、职务晋升、评聘等项工作；

负责学校的档案工作；

做好每年教师专业技术职称证书的注册审查，做好教师年度考核工作及材料的整理。做好上级教育行政部门要求的学校人事工作年报和工资年报工作；

管理学校电话、信函收发，记录学校大事；

掌管学校公章和校长印章的使用，审核加盖学校行政公章的重要文件（如合同书、协议书、各种证书等）；

负责学校内外接访工作，处理外调、函调和落实政策工作，组织信息工作和通讯工作；

负责信息情报（学校宣传、网站、校报校刊）的编辑和处理工作； 负责计划生育、调解等工作；
负责车辆安排工作；

教导处：

分设课程室、课务室和课（科）研室，全面负责教学质量管理及其研究工作。

负责校本课程体系的建设工作；

负责教研组建设工作及学科发展工作（语、数、外、综理、综文、艺体）；

负责编制作息时间、课程安排及课务调配工作；

负责教学过程中各项考务、成绩统计及质量分析工作；

负责学校招生工作和学籍管理；

负责教与学的宣传和联络工作；

负责教职工科研论文写作指导、发表和评审工作；

负责学校课题研究及管理工作；

负责教改信息及现代教学技术的推介、使用与交流学习工作；

负责有关教育教学研讨学习会的组织或协调工作；

学期初，根据学校目标制定教学工作计划，审核教研组、备课组的工作计划和任课教师的教学计划。学期末，审核教师的教学工作总结，搞好全校的教学工作总结；

组织实施教学常规管理，检查教师的“备、教、辅、改、考”等教学措施的落实情况；

组织学校的教学活动，认真开展教学研究活动，全力提高课堂教学效率 ；

负责教研组长、备课组长、教师及其他本处室所辖人员的职责的制定和考核评价；

定期开展教学调查研究，召开学生代表会，及时了解学生对教师教学的评价和要求，并如实反馈给教师；

负责组织教师的理论、专业和现代教育技术培训，搞好教师队伍建设。

教科室

拟定学校年度科研计划，动员、组织老师积极申报校外课题，确立校本研究课题，加强课题管理，营造浓厚的科研氛围，打造研究型教师，建设学术性校园；

积极探索教师成长和培养规律，努力构建科研培训体系，不断提高校本培训质量；

加强与外界的交流，收集教育科研信息，积极向外界展示、推广我校的科研成果；

督促教研组和备课组优化每周一次的教研活动，促进科组教研工作常态化、制度化和实效化；

有计划地组织教师参加校内外各种形式的业务进修，不断提高教师的业务水平；

建立教师的业务档案，做好教师的业务考核工作；
开展好教师继续教育和校本培训工作；
负责全校教科研成果的登记、验收、组织鉴定、归档、汇编、公布、评奖报奖等工作。

师训部：

负责校本培训、职务培训和专业发展工作；

负责教职工个人的督究指导和发展策略工作，尤其是青年教师的培养工作；

负责本部门工作计划、总结、分析和归档工作；负责校长室委托的其他工作。
年级部

学校共设七、八、九共三个年级。年级部由年级主任、副主任、班主任及任课老师组成。年级部主要职能是：

在分管领导下，负责一个年级的全面工作。

依据学校教育教学计划，制定适合本年级特点的教育教学计划，分解学校下达的各项任务目标；

依据学校教师队伍建设规定，制定适合本年级特点的教师队伍建设计划，加强本年级教师队伍建设，特别是班主任队伍、教研组长队伍、青年教师队伍的建设，加强本年级各班级的管理；

加强对本年级教育教学常规管理的督导，强化教育教学工作的落实；

加强对本年级的安全、卫生和财产管理，接受学校各处室对本年级的工作评估，做好本年级教育教学的各种服务工作。

工会
行使监督学校行政工作的权利，组织每年召开的教代会；

主持教代会闭会期间的日常工作，执行教代会决议，监督行政领导提案情况；

落实教代会提案，加强工会自身建设；

维护教职工的合法权益，关心教职工生活；

行使监督学校行政工作的权利，组织召开每年的教代会；

落实教代会提案，加强工会自身建设；
完成学校及上级部门交办的其它工作。
团委
根据上级团委的工作部署，制定团委工作计划，并组织实施；

深入班级和教学第一线，了解掌握团员、学生的学习工作情况，积极开展深入细致的思想政治工作，组织团员参加政治学习；

做好团干部的培训和督促检查工作，有计划地发展团员，办好团校，认真上好团课，积极开展评先创优活动，做好团员的奖惩工作；

组织学生志愿者活动和社会实践活动，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。