相公街道中心小学课后服务实施方案

为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发〔2021〕40号)、《山东省教育厅等4部门关于印发<义务教育学校课后服务工作规范（试行）>的通知》（鲁教基字〔2021〕8号）等文件精神，为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,结合我校实际,经校领导班子会议研究后,特制订如下实施方案:

一、指导思想

深入贯彻落实有关课后服务的一系列文件精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。

二、实施原则

小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施， 在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。

课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。

三、服务时间

　　校内课后服务时间为正常上课日的下午三个时段，第一时段为学校下午放学后春秋季4：10-5:10，第二时段为5:10-6：10，第三时段为6:10-6:30，（冬季第一时间段3:50-5:00，第二时间段5：00-6:00，第三时间段6:00-6:30，夏季4：50-6：00，第二时间段6:00-7:00，第三时间段7:00-7:30）具体服务时间由家长根据自身情况自由选择。

　　四、服务对象

　　校内课后服务对象是1-6年级在校学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟需服务群体，对部分困难家庭的学生给予减免课后服务费用。

　　五、服务内容与形式

　　（一）在校就餐服务：学校要为有需求的学生提供加餐服务。学校食堂统一供应或选择有合法资质的集体配餐食品经营企业进行配送。学校要为学生提供卫生、安全的就餐环境，严格执行《学校食品安全与营养健康管理规定》（国家教育部 市场监督管理总局 卫生健康委员会45号令），做好食品安全和营养健康管理工作。

　　（二）课后托管服务（1+1+X）模式：课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。“1”每周设立一天为“无作业日”，响应“双减政策”学校主要以开展社团、兴趣小组等课后活动为主。第二个“1”，指除“无作业日”外，每天第一小时辅导作业时间，每班有看班教师进行作业辅导，学生可以就当天的学习内容随时提问，老师即时解惑。“X”是指学生可以任意选择喜欢的活动项目，主要安排自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练等小组活动。第三时段，学校将剩余部分学生集中管理，开放学校国学教室，配备饮水、图书等资源，配备专门教师，让学生在等待家长的同时合理休息，建立教师、门卫实时联系网络，确保每一位到来的家长能及时接到学生。

六、课后服务管理

建立学校课后服务领导小组

组  长： 李洪玉

副组长:徐宝念 王明彬  巩在邦  刘涛  邵明利   

李丽芹  王效岭

成员:  全体老师

工作领导小组下设办公室,具体负责放学后各时段服务工作。

李丽芹任办公室主任,各级部主任为副主任，全体老师为成员。

学校建立安全管理、师生考勤、卫生消毒、信息通报、家校联系等机制，配齐配足课后服务人员，提高服务人员的安全意识与能力。专门建立教务巡查制度，在提供服务的同时，通过教务处人员不定时的抽查，确保每一名学生都能在行之有效的活动中有所成长。每天检查课后服务是否有序按要求开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使课后服务富有成效。

七、课后服务补助发放

（1）发放范围

参与课后服务的一线教师、当日参与直接管理和服务的教干及教职工、当日值班参与课后服务的保安。

（2）发放标准和计算办法

按照课时费+人数服务费进行补助

1、安保人员费用：每天10元

2、管理人员费用不高于一线教师费用的平均数。

3、一线教师费用=课时费+人数费

1）课时费（占比不低于70%）

课时费=总钱数×70%÷课时总量×个人课时数

2）人数费（占比不高于30%）

人数费=总钱数×30%÷年级人数总和×班级人数

（3）课后服务具体补助办法

按照日结月算的办法，期中或期末兑现的方式。

课后服务时间为上课日放学后时间段，时间为1节半课--2节课。

1、课后服务值班辅导教师：根据15名服务对象每天补助60元为标准，每少一人减服务费3元，每多一名服务对象补助服务费3元计算（限15人）；在35人的基础上，每多一名服务对象补助服务费1元，服务对象总数不超过本班总人数。一个班级多名服务教师，补助费协商分配；多班联合辅导的，每日按原班数配备人员，服务费在上述核算的基础上，奖加部分可协商分配（一般为均分）。

2、课后服务以年级为单位，合理分班，对照安排辅导教师轮流服务。

3、课后服务社团辅导教师：按照20名学生为服务基数，少于20人的进行撤销社团（特殊社团需经学校领导班子研究同意）。根据20名服务对象每天补助90元为标准，每多一名服务对象补助服务费1元计算，社团人数限定在50人以内，多者不再补助。一个社团多名服务教师，补助费协商分配。

4、特殊实践活动服务，根据实际情况，给予每个参加服务人员每天60元至120元的服务补助，一支队伍多名服务人员，补助费协商分配。

5、参与服务的管理人员、安全保障人员、后勤人员等，每天参照平均标准补助，服务时间不足的，按照相对比例补助。

6、对于参与服务的人员，空岗、迟到、早退或没有完成服务任务，每次扣50元，对因服务时间和质量接到投诉的当事人，扣除当天的补助，一学期内投诉2次及以上的，取消其服务资格。

7、所剩余的费用，可以考虑服务期间的水电费及其他跟服务有关的开支，或按比例进行再分配（不足的费用按比例进行再均摊），剩余部分还可以过渡到下期服务补助开支。

说明：

一、扣除第三方服务费后再进行计算。

二、管理人员和一线教师均实行值班制度。

三、课后服务建立专项管理账目，严格执行财务管理制度，专款专用，不增加课后服务项目或提高收费标准，不挪用服务项目经费。

相公街道中心小学      2021.12